10月24日（火）東京工業大学大岡山キャンパスにて、産学協働プログラム「Hybrid Innovation (HI) 2023」のセッション２を開催しました。このプログラムは、英国ロンドン芸術大学Central Saint Martins校 (CSM) と共同開発したオリジナルメソッドに基づき、講義・実践ワークショップ・ファシリテーション等を組み込んで全10セッションを提供しています。
東工大環境・社会理工学院において野原が主宰するSTADHIーScience & Technology + Art & Design Hybrid Innovationの理念をもとに、アート、デザイン、テクノロジー、サイエンスの知見と方法論を融合。ビジネス環境におけるイノベーションとコミュニケーションの促進を目指し、学際的アプローチに取り組んでいます。
今回は「未来ビジョンと社内コミュニケーション」をテーマに、簡単な自己紹介的ウォームアップエクササイズから始まり、2035年の未来像をとらえるディスカッションやイノベーションの実現を阻む問題などを参加者全員で話し合い、漠然としがちな未来像の輪郭について、解像度を上げるプログラムとなりました。
第一のアクティビティでは、「そもそもイノベーションとは？」、また「イノベーションを阻む、難しくしている要因は？」を議題に個々人の意見・会社としての意見を両方集め、抱える問題点を洗い出しました。また、抽出された要素はトランスレーションストラテジー（野原開発）を用いて言い換え、問題点を多角的にとらえることで他者とビジョンを共有する方法を実践しました。
第２のアクティビティでは、レゴブロックを用いた思考の可視化とプレゼンテーションを行いました。HIプログラム「受講後に達成していたい自分像」をいわゆる言語表現だけに頼らずレゴブロックを使って表現することで、言葉だけでは気づきにくい未来の可能性を含めて模索しました。こうしてマテリアル（素材を通した）コミュニケーションをグループ内で行い、他者の意見をどのように取り入れていくかを考察していきました。
みなさんのグループディスカッションで観察されたコミュニケーション・ダイナミクスは、参加者に配布されたスケッチブックに記録され、学びや気づきを振り返るのに利用されることになります。セッションの最後には、野原が「翻訳ストラテジー」と「ハイブリッド・イノベーション・メソッド」に焦点を当て、本日アクティビティを通して経験していただいたポイントの、背景にある理論についてプチ講義を行いました。
HIメソッド・昨年のプログラムなど、HIについてさらなる情報が欲しい方はこちら: https://www.tse.ens.titech.ac.jp/~deepmode/csm/blog/未来を創るhybrid-innovation/ お問い合わせは事務局へ: ogiuchi.s.aa[＠半角に変更してください]m.titech.ac.jp
すでに終了したセッション1の記事はこちらです。
The second session of the Hybrid Innovation programme for industry 2023 was held on Tuesday, October 24, at the Tokyo Institute of Technology’s Ookayama Campus. The program consists of 10 sessions incorporating practical workshops and short lectures based on an original method developed by the Nohara Lab in collaboration with the Central Saint Martins College of Art and Design (CSM), University of the Arts London, UK.
The programme is part of the STADHI – Science & Technology + Art & Design Hybrid Innovation platform at the School of Environmental and Social Science and Engineering, which combines the knowledge and methodologies of art, design, technology and science. An interdisciplinary approach is used to promote innovation and communication in the business environment.
The theme of this week’s session was “Future Vision and Internal Communication,” starting with a warm-up drawing exercise for simple self-introductions, followed by a discussion to capture the vision of the future in 2035 and the challenges necessary to bring about innovation.
In the first activity, the participants discussed innovation and the challenges it poses to individuals and businesses. The extracted elements were paraphrased using “Translation strategy cards” developed by Prof. Nohara, and the participants practiced how to share their visions with others by viewing the issues from multiple perspectives.
The second activity involved visualization and presentation of thoughts using Lego blocks. By expressing their goals for the participation in the Hybrid Innovation programme both verbally and through materials, the participants explored future possibilities that they had not realized with words alone. The group also discussed how to incorporate the opinions of others by communicating with each other using materials.
The communication dynamics observed during the group discussions were recorded in a sketchbook distributed to participants for future reference and to reflect on their learning and insights. The session concluded with a short lecture by Professor Nohara on the theory behind the points experienced through the practical activities, focusing on “translation strategies” and “hybrid innovation methods.
If you would like further information about HI, including the HI Method and last year’s program, please visit: https://www.tse.ens.titech.ac.jp/~deepmode/csm/blog/ creating-the-future-hybrid-innovation/ For inquiries, please contact the secretariat:. ogiuchi.s.aa[@change to half-width characters]m.titech.ac.jp
