未来を創る“Hybrid Innovation” 2025：セッション8を開催しました

2026年2月3日（火）、東京科学大学にて「未来を創る“Hybrid Innovation”」2025のセッション8を開催しました。
本プログラムは、東京科学大学とロンドン芸術大学セントラル・セント・マーチンズが共同開発したオリジナルメソッドを基盤に、アート・デザイン・科学技術・社会学の視点を横断しながら、新たな価値創造の可能性を探る全10回の産学協働プログラムです。

セッション8では、ロンドン芸術大学セントラル・セント・マーチンズより Danielle Knight 先生をゲスト講師として迎え、「意識」「想像力」「ウェルビーイング」をテーマにしたオンラインレクチャーが行われました。
講義では、“Embodied Cognition”や“Extended Mind”といった概念を通じて、人間の認知が脳だけではなく、身体や環境、道具や社会との関係性の中で形成されていることが紹介されました。また、アートや創造的実践が、人々の感覚や対話を変化させ、ウェルビーイングへ接続していく可能性についても、多くの事例とともに共有されました。 

HI Practice では、シンポジウムに向けたデザインブリーフの精査と、世界観の再構築を中心に作業を進めました。今回のセッションでは、アイデアを「木」のメタファーで整理し、根を“世界観や社会背景”、幹をデザインブリーフ、枝や実を最終的な提案として捉えながら、まずは世界観と問題設定を丁寧に固めることが重視されました。 

各チームは、自分たちの提案がどのような2035年の社会を前提としているのかを議論しながら、未来シナリオや課題を整理していきました。また、AIやデータ共有における倫理的な視点についても議論が行われ、人と技術のより良い関係性について検討しました。

さらに、「誰が使うのか」だけではなく、「誰に影響を与えるのか」「どのような関係性の中で機能するのか」といった広い視点からアイデアを捉え直すことで、提案を単なるサービスではなく、社会全体との繋がりとして再構築していきました。

セッション全体を通して、「人はどのように世界を知覚しているのか」という問いと、「どのような未来を構築したいのか」という問いが接続され、本プログラムが重視する世界構築の方法がより具体的な形として立ち上がり始めた回となりました。

過去のプログラムはこちら：
https://www.tse.ens.titech.ac.jp/~deepmode/csm/blog/

お問い合わせ：
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On Tuesday, 3 February 2026, Session 8 of ‘Hybrid Innovation: Creating the Future’ 2025 was held at the Institute of Science Tokyo.

This programme is a 10-part industry-academia collaboration based on an original methodology jointly developed by the Institute of Science Tokyo and Central Saint Martins, University of the Arts London. It aims to create future value by moving back and forth between the perspectives of art, design, science and technology, and sociology.

Session 8 featured an online lecture by guest lecturer Ms Danielle Knight from Central Saint Martins, University of the Arts London, on the themes of ‘consciousness’, ‘imagination’ and ‘well-being’.

The lecture introduced the idea that human cognition is shaped not only by the brain but also through relationships with the body, the environment, tools and society, using concepts such as ‘embodied cognition’ and the ‘extended mind’. Furthermore, she shared numerous examples illustrating how art and creative practice have the potential to transform people’s senses and interactions, thereby fostering well-being.

At HI Practice, work focused on scrutinising the design brief for the symposium and reconstructing the worldview. In this session, ideas were organised using the metaphor of a ‘tree’, with the roots representing the ‘worldview and social context’, the trunk representing the design brief, and the branches and fruit representing the final proposals. The emphasis was placed on carefully establishing the worldview and problem definition first.

Each team organised future scenarios and challenges whilst discussing the kind of society in 2035 their proposals were based on. Discussions also took place regarding ethical perspectives on AI and data sharing, exploring how to foster a better relationship between people and technology.

Furthermore, rather than focusing solely on “who will use it”, “who it affects” and “within what kind of relationships it functions”, thereby reconstructing the proposals not merely as services, but as connections with society as a whole.

Throughout the session, the questions “how do people perceive the world?” and “what kind of future do we want to build?” were linked, and this session marked the beginning of the world-building approach emphasised by this programme taking shape in a more concrete form.

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