2022 年度は新型コロナウイルスの流行が徐々に落ち着き、対面での活動に少しずつ活気が戻ってきた一年でした。この記事と次の記事では、2022 年度に環境・社会理工学院において超学際を推進する融合理工学系で、 野原研究室が主体となって取り組んだサイエンス／テクノロジー＆アート／デザインに関する 2 つの教育活動をご紹介します。 東京工業大学×武蔵野美術大学合同ワークショップ「コンセプト・デザイニング」 2022 年 7 月 25 日〜30 日に、東京工業大学と武蔵野美術大学（以下武蔵美）の合同ワークショップ「コンセプト・デザイニング」が開催されました。2011 年にスタートしたこのワークショップは東工大では集中講義（地球環境共創コース専門科目）として開講されおり、他コースからの希望者も多く毎年履修に抽選が必要となる人気講義です。6 日間のワークショップでは、東工大生と武蔵美生がチームを組み、出されたお題から造形物を制作します。お題の解釈から造形物の制作まで、アプローチは無数にあり、絶対的な正解はありません。思考や文化が異なる（かもしれない）東工大生と美大生がお互いの専門性を提供しあうことで、サイエンス／テクノロジーとアート／デザインを融合させながら創造性を発揮し、最終的に一つの作品を生み出します。この過程でチームメンバーそれぞれがコミュニケーションの楽しさや難しさに向き合い、多角的にテーマ／コミュニケーション／プロセスを体験できることがこのワークショップの醍醐味です。 新型コロナウイルスの影響で 3 年ぶり 11 回目の開催となった 2022 年度の講義には、東工大生 13 名と武蔵美生 11 名が参加しました。両校の学生は 5 つのチームに均等に振り分けられ、そのうち 1 つは英語でコミュニケーションを行うグローバルチームでした。 今回のお題は「ふる ふれる」。例年、「想いが伝わるラブレター」「オトナとコドモ」「くりかえす」「ながいもの」「恋」「鏡」「右 左」など、なんとも掴みどころのない、禅問答のようなお題が出されるのもこのワークショップの特徴です。 今年のお題は「ふる ふれる」 日付内容7 月 25 日講義「デザイン思考」（武蔵野美術大学 古堅真彦教授）講義「『他とふれる』ところでコミュニケーションをずらす」（東京工業大学 野原佳代子教授）お題発表7 月 26 日講義「美術的思考？」（武蔵野美術大学 袴田京太朗教授）講義「カーボンニュートラルと鉄鋼」（東京工業大学 須佐匡裕教授）グループディスカッション7 月 27 日DNP 見学グループディスカッション7 月 28 日中間発表会グループディスカッション・制作7 月…

Continue Reading 2022 年度サイエンス／テクノロジー＆アート／デザイン活動報告1: コンセプト・デザイニング